Een klok in de vorm van een fiets en één in de vorm van een gitaar. Een klok waarvan de cijfers ontbreken. Inmiddels heb ik aardig wat tastbare “gekke klokken” verzameld. Zo gauw er weer een rommelmarkt is, speur ik de kraampjes af. Als ik zo’n klok mee neem naar mijn klas, zijn de kinderen opgetogen. Wat ziet die klok er raar uit! Maar juf, ik weet tóch hoe laat het is! Voor de leerlingen is dit een belangrijke ervaring.